Iniziative per risolvere le criticità nell'inclusione scolastica degli studenti con Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) e urgenza di linee guida regionali uniformi

L'interrogazione riguarda le difficoltà degli studenti con ADHD, un disturbo che influisce sull'attenzione e sul comportamento, nel seguire le lezioni scolastiche. I firmatari chiedono alla Regione di intervenire per garantire un supporto uniforme e adeguato in tutte le scuole siciliane.

Cosa chiede

• Adottare linee guida regionali specifiche per l'inclusione scolastica basate su metodi di apprendimento flessibili.
• Istituire un tavolo tecnico permanente tra sanità, scuola e famiglie per coordinare gli interventi.
• Avviare programmi di formazione obbligatoria per docenti e personale scolastico.
• Potenziare i centri sanitari autorizzati, in particolare a Palermo, per ridurre i tempi di attesa per diagnosi e cure.

Presentata da: Chinnici Valentina, Cracolici Antonino, Burtone Giovanni, Dipasquale Emanuele, Catanzaro Michele, Safina Dario, Spada Tiziano Fabio

Rivolta a: Presidente Regione, Assessore Istruzione e Formazione, Assessore Salute

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